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• 向山型数学Q&Aただいま募集中　　　　詳細はこちら
  
  

◆隔月刊『向山型数学授業』

◆Online『向山型数学授業』読者の集い

• 2020.8.16（日）夜 20:00～21:00
• Q&A　※2020年８／９月号　VOL．142について、執筆者が直接お答えします
• 参加無料（読者対象）
• 申し込みフォームは専用MLにてご案内いたします
  
  

◆向山型数学Q&Aただいま募集中

• 隔月で発刊されている『向山型数学授業』誌。毎回、その時期にあった特集内容や授業プラン、井上先生からのコメントがいただける難教材に挑戦！コーナーなど中身ぎっしりの冊子です。
• その中の一つに、「向山型数学Q&A」があります。
  「向山型数学を学んでいるけど、こういうときどうしたらいいか分からない」
  「授業のこの場面ではどうしたらいいのだろう？」
  などなど、普段感じている疑問をお寄せください！
• 授業誌の中で星野がお答えします。以下のフォームよりQを募集します。
  https://ssl.form-mailer.jp/fms/d2e53816672420
• 冊子の中では、ご質問者のお名前は出ませんのでどうぞお気軽にQをお寄せくださいね！
  たくさんのQ、お待ちしています。
  
  

◆特集

【2020年度】

2020年４／５月号　VOL．139　出会いの授業で信頼と尊敬を得よ
2020年５月臨時増刊号　VOL．140　新型コロナ対策を踏まえた2020向山型数学授業
2020年６／７月号　VOL．141　授業の中で勉強の仕方をこう教える
2020年８／９月号　VOL．142　1.5倍スピードでも、「わかる」「できる」関数単元の授業
2020年10／11月号　VOL．143　苦手な生徒もかけた！図形の証明指導のポイント

【2019年度】

2019年４／５月号　VOL．133　すぐれた教材の選び方・活用の仕方
2019年６／７月号　VOL．134　定期テストのための指導をどうするか
2019年８／９月号　VOL．135　夏休み・冬休みの課題をどうするか
2019年10／11月号　VOL．136　一人でも学べる子をどう育てるか
2019年12／１月号　VOL．137　新TOSSランド構築に参画せよ
2020年２／３月号　VOL．138　受験指導をどうするか

【2018年度】

2018年４／５月号　VOL．127　「黄金の３時間」に全力を注ぐ
2018年６／７月号　VOL．128　生徒が計算力をぐーんと向上させる授業のコツ
2018年８／９月号　VOL．129　苦手単元「関数」を攻略！表・式・グラフを利用した関数指導のコツ
2018年10／11月号　VOL．130　子どもが「証明」大好きになる授業の極意
2018年12／１月号　VOL．131　向山型で実現する「主体的・対話的で深い学び」
2019年２／３月号　VOL．132　向山型数学で生まれた今年一番の「子どもの事実」

【2017年度】

2017年４／５月号　VOL．121　黄金の３日間、私のプラン
2017年６／７月号　VOL．122　生徒に「自分だってできる」と思わせる授業
2017年８／９月号　VOL．123　「先生、私数学が好き！」向山型数学で生まれた生徒の事実
2017年10／11月号　VOL．124　中学JAPANセミナーでの学びを授業につなげる
2017年12／１月号　VOL．125　「はい、解きなさい」で生徒が解き始める授業を目指して
2018年２／３月号　VOL．126　年度末、もう一歩の詰め

【2016年度】

2016年４／５月号　VOL．115　１年を貫く授業システムを黄金の三日間でつくる
2016年６／７月号　VOL．116　向山型数学の型をつくる　数と式領域の授業プラン
2016年８／９月号　VOL．117　向山型数学の型をつくる　関数領域の授業プラン
2016年10／11月号　VOL．118　向山型数学の型をつくる　図形領域の授業プラン
2016年12／１月号　VOL．119　３学期スタート、生徒達をレベルアップさせる私の方法
2016年２／３月号　VOL．120　向山型数学授業セミナーでの学びをこう生かす

【2014年度】

2014年４／５月号　VOL．109　今年こそ成功する！授業開きから生徒を巻き込む私の方法
2014年６／７月号　VOL．110　練習問題のパーツのさばき方～計算領域～
2014年８／９月号　VOL．111　JAPANセミナーでの学び
2014年10／11月号　VOL．112　「分かる」授業「できる」授業を生徒に保障する
2014年12／１月号　VOL．113　私のテスト作成術
2015年２／３月号　VOL．114　向山型数学で研究授業

【2011年度】

2011年４月号　VOL．97　向山型数学であの子がこう変わった
2011年５月号　VOL．98　私の向山型数学、教師修業
2011年６月号　VOL．99　荒れたクラスだからこそ向山型数学
2011年７月号　VOL．100　向山型数学で『授業の10ヶ条』をこう活かす
2011年８月号　VOL．101　特別支援の視点で向山型数学授業をつくる
2011年９月号　VOL．102　ノートは絶対TOSSノート
2011年10月号　VOL．103　あかねこ中学スキルの活用術
2011年11月号　VOL．104　言葉を削りに削って授業せよ
2011年12月号　VOL．105　移行措置、新内容はこう授業する
2012年１月号　VOL．106　私のライセンス体験記
2012年２月号　VOL．107　数学的活動を保証する
2012年３月号　VOL．108　エラーレスラーニングで生徒の力をのばす

【2009年度】

2009年４月号　VOL．85　新たな出会いを私はこう迎えた
2009年５月号　VOL．86　どんな生徒でもうっとりするノートが書ける
2009年６月号　VOL．87　定期テスト対策ももちろん授業の中で
2009年７月号　VOL．88　習得・活用・探求ができる数学授業は向山型数学しかない
2009年８月号　VOL．89　夏休み、２学期に向けて私はこうする
2009年９月号　VOL．90　夏休み明け最初の授業公開
2009年10月号　VOL．91　向山型数学授業セミナーでの私の学び
2009年11月号　VOL．92　生徒に力をつけるのは向山型数学。私が実感した瞬間
2009年12月号　VOL．93　時間差が生じる練習問題のパーツをどうするか
2010年１月号　VOL．94　気付かないうちに忍び込む我流を排す
2010年２月号　VOL．95　市販テスト10点アップの力を授業でこうつける
2010年３月号　VOL．96　次年度に向けて動き出す。新年度への準備はこうする

【2008年度】

2008年４月号　VOL．73　向山型数学で１年間授業をする！決めたとき私がしたこと
2008年５月号　VOL．74　TOSSノートで継続してうっとりしたノート作りをさせる
2008年６月号　VOL．75　数学スキルをより効果的に使用させるには
2008年７月号　VOL．76　定期テスト対策、解答の仕方を教える
2008年８月号　VOL．77　向山型数学を学び続ける私の教師修業
2008年９月号　VOL．78　夏休み明けの授業、何を意識しますか
2008年10月号　VOL．79　向山型数学授業セミナーラインセンス受検までの私のプロセス
2008年11月号　VOL．80　関数領域、向山型数学ではこう指導する（式、グラフ）
2008年12月号　VOL．81　数学の苦手な生徒に私はこうやって力をつけた
2009年１月号　VOL．82　授業の中で逆転現象を仕組む
2009年２月号　VOL．83　授業の中で私がしている高校入試対策
2009年３月号　VOL．84　向山型算数・数学合同例会での学び

【2007年度】

2007年４月号　VOL．61　出会いの10分で１年間が決まる！
2007年５月号　VOL．62　TOSSノートだからこそ、生徒は力をつける
2007年６月号　VOL．63　「荒れ」と「無気力」に向山型数学で立ち向かう
2007年７月号　VOL．64　数学スキルはこうして活用する
2007年８月号　VOL．65　「学テＢ問題」に対応する力をつけるには
2007年９月号　VOL．66　中２図形スキルのユースウェア公開
2007年10月号　VOL．67　速報！JAPANセミナー2007の舞台裏
2007年11月号　VOL．68　難教材攻略、向山型ではこうする
2007年12月号　VOL．69　算数基礎学力調査で何が分かったか
2008年１月号　VOL．70　中学教師はもっと向山型算数から学べ
2008年２月号　VOL．71　箱根合宿での向山型算数、数学レポート
2008年３月号　VOL．72　向山型数学授業、来年度の準備はこれで万全！

【2006年度】

2006年４月号　VOL．49　出会いの時間、この１時間にかける私の授業プランと準備を公開します！
2006年５月号　VOL．50　誰だって美しいノートが書ける、ノート指導20のポイント
2006年６月号　VOL．51　練習問題の対応をどうしたらいいのかわからない先生方へ
2006年７月号　VOL．52　TOSS授業ライセンスに挑戦して授業の腕を上げる
2006年８月号　VOL．53　夏休み、私はこのような教師修業をする
2006年９月号　VOL．54　夏休み明け、リズムとテンポのある授業を取り戻そう
2006年10月号　VOL．55　向山型数学セミナーＤ表ライセンスで昇級！その秘訣とは
2006年11月号　VOL．56　図形領域「どうしても説明してしまう」からの脱却
2006年12月号　VOL．57　章末問題の授業での扱い方を教えます
2007年１月号　VOL．58　ライブで学ぼう！本を読むだけで分からなかったこと
2007年２月号　VOL．59　向山型授業での高校入試対策はこうする
2007年３月号　VOL．60　衝撃体験！向山型数学で生徒がこう変わった

【2005年度】

2005年４月号　VOL．37　黄金の３時間がこの１年の授業を決定する！
2005年５月号　VOL．38　うっとりするノートを書かせたい！ノートチェックはここを見る
2005年６月号　VOL．39　練習問題における個人差への対応のポイント
2005年７月号　VOL．40　TOSS授業ライセンスＤ表を意識して数学授業を組み立てる
2005年８月号　VOL．41　算数基礎学力調査でわかった、こうすれば生徒に力がつく！
2005年９月号　VOL．42　シルバーの３時間、押さえるべきポイントはここだ
2005年10月号　VOL．43　JAPANセミナーに参加して、自分の我流に気づかされた
2005年11月号　VOL．44　できる生徒が満足する授業をこう組み立てる
2005年12月号　VOL．45　小学校から学ぶ！向山型算数から学ぶ！
2006年１月号　VOL．46　ブロンズの３日間、原点に戻って授業を立て直す
2006年２月号　VOL．47　３年生の３学期、入試対策はこうする
2006年３月号　VOL．48　実録！向山型数学の１年の最終授業公開します

【2004年度】

2004年４月号　VOL．25　出会いの１時間、私の授業プラン公開！
2004年５月号　VOL．26　教科書の練習問題、個人差への対応のポイント
2004年６月号　VOL．27　定期テスト対策も、数学スキルを活用せよ
2004年７月号　VOL．28　領域別TOSSノート、活用術を公開します
2004年８月号　VOL．29　出会えてよかった。向山型数学授業、私の体験記
2004年９月号　VOL．30　図形教材、教科書の基本型はこう扱え
2004年10月号　VOL．31　やっぱり中学生にも有効だった。赤鉛筆指導のすごさ
2004年11月号　VOL．32　緊急特集！向山型数学教え方事典はこう活用する
2004年12月号　VOL．33　教科書・ノート・スキルのチェック、これだけは見逃すな
2005年１月号　VOL．34　インターネットランド日本一！中学不登校サイト作成のドラマ
2005年２月号　VOL．35　中学入学時、算数基礎学力調査の結果をこう活用する
2005年３月号　VOL．36　向山型でないとダメだ！私は旧文化とこう闘った

【2003年度】

2003年４月号　VOL．13　出会いの１時間をこう授業する
2003年５月号　VOL．14　やっぱりノートはTOSSノート
2003年６月号　VOL．15　赤鉛筆指導、中学校ではこうする
2003年７月号　VOL．16　期末テスト前の授業はこうする
2003年８月号　VOL．17　できない生徒ができるようになるシステム
2003年９月号　VOL．18　夏休み明けの授業準備はこうする
2003年10月号　VOL．19　図形の基本型はこう授業する
2003年11月号　VOL．20　向山型でないとだめだ！と実感した瞬間
2003年12月号　VOL．21　珠玉のパーツで授業を構成する
2004年１月号　VOL．22　授業の中で意図的・計画的に習熟を図れ！
2004年２月号　VOL．23　３時間で１年間の総まとめをしよう
2004年３月号　VOL．24　だからやっぱり「あかねこ中学数学スキル」

【2002年度】

2002年４月号　VOL．01　黄金の３日間をどう授業するか
2002年５月号　VOL．02　あかねこ中学数学スキルはこう使う
2002年６月号　VOL．03　教科書の例示問題をどう教えるか
2002年７月号　VOL．04　教科書の練習問題を教えるポイント
2002年８月号　VOL．05　すっきり、うっとりTOSSノート
2002年９月号　VOL．06　子どもの事実・腹の底からの実感
2002年10月号　VOL．07　教科書の難教材をどう授業するか
2002年11月号　VOL．08　言葉を10分の９削るポイント
2002年12月号　VOL．09　ライブで見た！向山型数学
2003年１月号　VOL．10　我流だ！と気付いた瞬間
2003年２月号　VOL．11　１年間の総復習のポイント
2003年３月号　VOL．12　徹底検証！中学数学スキル

◆連絡・お問い合せ先

• 向山型数学授業研究会　
  事務局 　support@toss-jhs.net